Über uns

Die Projektpartner verfügen über die Erfahrung und Kompetenzen, die benötigt werden, um die Ziele und Ideen des Projekts bestmöglich umzusetzen. Der Antragsteller des Projekts (RWTH) war Mitbewerber und externer Projektpartner von “Keeping Cool: Embedding Resiliency in the Initial Teacher Education Curriculum” (2009-2012). Dieses Projekt konzentrierte sich auf die Lehrerresilienz in Australien. Des Weiteren hat er umfangreiche Erfahrung mit Self-Assessment-Systemen. Die Partner aus Malta und Irland sind zwei der führenden Experten im Bereich der Lehrerresilienz-Forschung in Europa. Der portugiesische Partner hat mehrere Studien im Kontext von Arbeitszufriedenheit, Stress und Selbstbewusstsein von Lehrern durchgeführt – zentrale Aspekte der Lehrerresilienz. Da ENTREE einen Schwerpunkt auf das Online-Angebot setzt, sind die Fähigkeiten des tschechischen Partners für den Erfolg des Projekts unabkömmlich. Über die Webseite werden nicht nur Informationen zur Verfügung gestellt, sondern auch Online-Trainings und Webinars angeboten. Der zweite deutsche Projektpartner ist das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Jülich. Das ZfsL wird das Team durch seinen großen Erfahrungsschatz bezüglich der (Unterrichts-) Materialentwicklung und der Gestaltung von Face-to-Face-Trainings bereichern. Die beiden Partner aus Australien sind von besonderem Wert für das Projekt, da sie die Erfahrungen aus dem australischen Projekt mitbringen. Außerdem stellen sie (zusammen mit der Gruppe aus Irland) die Skalen für das Self-Assessment zur Verfügung. Beide australische Partner haben bereits begonnen, Lehrerresilienz in das Curriculum der Lehramtsausbildung an ihren Universitäten zu implementieren.

1. RWTH, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen

Die RWTH Aachen University wurde 1870 gegründet und besteht aus 9 Fakultäten. Ca. 40.000 Studenten sind in 115 Studiengängen eingeschrieben (nähere Informationen).

www.rwth-aachen.de

2. St. Patricks College, Dublin City University

Das St. Patrick’s College, Drumconda, ist eines der größten Colleges im Bereich der Bildung in Irland. Ca. 2500 Studenten belegen Kurse in den Bildungs- und Sozialwissenschaften, sowohl im Bachelor/Master-Studium als auch im Promotionsstudium (nähere Informationen).

www.spd.dcu.ie

3. Euroface Consulting s.r.o.

Euroface Consulting ist ein regionales Beratungszentrum, das Verbindungen zwischen dem Bildungs- und Produktionssektor fördert. Gleichzeitig ist Euroface Consulting ein Fortbildungszentrum zur Förderung und Verwaltung der Entwicklung von Informations- und Kommunikationstechnologien, die Chancengleichheit gewährleisten sollen (nähere Informationen).

www.euro-face.cz

4. University of Malta

Das Zentrum für Resilienz und soziale und emotionale Gesundheit der Universität Malta hat es zum Ziel, soziale und emotionale Gesundheit und Resilienz von Kindern und jungen Menschen zu entwickeln und zu fördern (nähere Informationen).

www.um.edu.mt

5. ZfsL, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Jülich

Das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Jülich, das dem Ministerim für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen untersteht, ist für die Ausbildung von ReferendarInnen verantwortlich (nähere Informationen).

www.zfsl-juelich.nrw.de

6. ISPA, Instituto Superior de Psicologia Aplicada

Das Institut für Angewandte Psychologie (ISPA) wurde 1962 gegründet und ist damit die älteste Schule für Psychologie in Portugal (nähere Informationen).

www.ispa.pt

7. Curtin University

Curtin University ist die multikulturellste und auch größte Universität in West-Australien. Der Internationalität wird besondere Bedeutung beigemessen, was an der drittgrößten internationalen Studierendenschaft Australiens deutlich wird (nähere Informationen).

www.curtin.edu.au

8. Murdoch University

Die Murdoch University ist als eine der führenden Forschungseinrichtungen in Australien anerkannt und fühlt sich seinen Studierenden gegenüber verpflichtet. Daher wurde Murdoch in 13 Anlässen mit fünf (von fünf) Sternen in der Studierendenzufriedenheit bewertet (nähere Informationen).

www.murdoch.edu.au